Módulo 1. Actividad 4.1

DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD CON HABILIDADES AVANZADAS EN EL USO DE TIC

PROYECTO ANUAL ACERCA DE UNA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL DE

MÉXICO PUBLICADO EN UN SITIO WEB

•OPCIÓN ELEGIDA
a)Uso de Internet como fuente de información y recursos.
b)Uso de Internet como medio de creación de contenidos.
Adicional. Uso de internet como medio de comunicación.

•MATERIA QUE IMPARTE
Biología IV, impartida en el 5º. Grado de la ENP

•TEMA DE LA ACTIVIDAD
Proyecto anual acerca de una problemática ambiental de México publicado en un sitio web
Unidad VI. Los Seres vivos y su ambiente
Contenido temático :
Problemas ambientales :
*Nivel local y regional (contaminación de agua, aire, desechos
sólidos y residuos peligrosos)
*Nivel país (sobreexplotación de recursos y extinción de especies)
*Nivel mundial (cambio climático global)

•HABILIDAD AVANZADA

*A.a Uso de Internet como fuente de información y recursos.
-A.a2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave
para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración,
selección y valoración de la información obtenida.

*A.b Uso de internet como medio de comunicación.
-A.b2.2 Uso de grupos (Google groups, Yahoo groups ) con fines de estudio

*A.c Uso de internet como medio de creación de contenidos.
-A.c2.3 Creación de páginas web

•DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVO :

Que el estudiante desarrolle colaborativamente durante el ciclo escolar
2010-2011 un proyecto de investigación documental, de campo y/o experimental acerca de una problemática ambiental en nuestro país, determinando las causas y efectos; con lo cual sea capaz de proponer y promover acciones de manejo racional de los recursos naturales que están a su alcance durante su vida cotidiana y que socialice dichas propuestas a través de un sitio web.

DESARROLLO :

Esta investigación la realizarás a lo largo de todo el ciclo escolar, se realizará en el aula-laboratorio, en el campo, ciberespacio y en el aula virtual.

1.Formarás un equipo de 3 a 4 estudiantes, asignándole un nombre.

2.Elegirán a un coordinador, quien obtendrá una cuenta gmail.com
para poder acceder al grupo virtual http://groups.google.com.mx/group/biolp5nams

Durante el ciclo escolar él realizará las siguientes actividades: registrar a su equipo, descargar los archivos de los documentos que ocuparán como apoyo para el desarrollo de su proyecto de investigación, informarse de los mensajes; así como subir archivos de sus productos: avances de proyectos, dirección electrónica de su sitio web, dudas, etc.

3.Por equipo elegirán un tema en torno a la Problemática ambiental (agua, aire, suelo y /o biodiversidad) en nuestro país, algunos ejemplos de ellos son : Aguas residuales, Cactáceas en peligro de extinción, etc.

4.Una vez seleccionado el tema, buscarán, seleccionarán y comprenderán la información obtenida de Internet, esta actividad será individual para después discutir por quipo y resolver dudas con la profesora:
4.1 La profesora proporciona varias direcciones electrónicas de páginas web
donde los alumnos encontrarán la información básica que se requiere
para trabajar el tema elegido. Ocupar el Anexo 1.Guía de búsqueda.doc, que descargarán del grupo virtual.
4.2 Buscarás con palabras claves la información a través de los buscadores en
Internet (Yahoo, Altavista, Google entre otros). Unos tips básicos son los
siguientes:
Definir de la manera más precisa posible el tema que se está buscando,
Revisar los primeros resultados de la búsqueda y ver qué institución respalda la
información y
Afinar la búsqueda a partir de los primeros resultados.

5.Después de haber investigado documentalmente el tema elegido, especificarás a detalle el problema que abordarán, por ejemplo : “Agua de riego utilizadas para el cultivo de hortalizas en las chinampas de Xochimilco, Distrito Federal”, Las cactáceas de la zona de Tehuacán, Puebla en peligro de extinción”, etc.

6.Se realizarán tres revisiones del Proyecto :

Primera revisión : 17 de septiembre de 2010. Reportarás Carátula, Índice,
Introducción y Bibliografía.

Segunda revisión : 19 de noviembre de 2010. Reportarás además de lo anterior,
los Objetivos, Hipótesis, Variables y Plan de acción.

Tercera revisión : 18 de febrero de 2011. Reportarás además de lo anterior, los
Resultados con análisis de resultados y Conclusiones con Propuesta de solución.

Ocupar el Anexo 2.Puntos del proyecto.doc y Anexo 3.Tabla de revisión.doc,
que descargarán del grupo virtual.

7.Los avances del proyecto se publicarán en un sitio web que construirán y que completarán al término del curso escolar. Puedes construirla entre otros, a partir de :
http://sites.google.com
http://www.wix.com/

La dirección de tu página web, incluirá : palabra clave del tema elegido, nombre del equipo y grupo. Por ejemplo : http://sites.google.com/site/cactusintrepidos556/

Esta dirección la subirán al grupo virtual.

8.La evaluación por equipo de su trabajo aparece detallada en el Anexo 4. Evaluación.doc, que pueden descargar del grupo virtual. Contará como el 25% de la calificación global del curso escolar.